指導スキル– tag –

サッカーにおけるフォーメーションには、そのフォーメーションが持っている構造上の特性があります。この特性を理解しないとどのような戦術をトレーニングすべきかがわかりません。この記事では構造上の特性と選手が学ぶべき戦術、指導のポイントについて解説します。

子どもたちの状況判断力を鍛えるには、戦術メモリーを高める必要があります。日本ではあまり聞きなれないこの言葉。 戦術メモリーとは何か、少年サッカーにおける指導のポイントを解説します。

子どもたちがサッカーを始めたばかりの頃、まだまだサッカーに対する動機は薄いです。そのためコーチのアプローチは高学年のようにはいきません。最初の段階に必要な外発的動機づけと具体的な指導例を解説します。

サッカーにおける数的優位とは何か。基本的な考え方と、ジュニア年代における指導のよくある失敗例をもとに、コーチングのポイントを解説します。

日本の小学生年代で定着している８人制サッカー。１１人制と比べて人数を減らすことで様々なメリットがあります。基本的な考えと共に、その中でも重要な戦術的負荷が下がることについて解説します。

少年サッカーにおける試合の時のコーチングを徹底解説。 基本的な考えや試合前後のミーティング、ハーフタイムそして試合中のコーチング方法いついて解説します。

少年サッカーで子どもたちがポジションが分からない、細かなポジショニングが理解できない現象。 解決のための指導方法を解説します。

少年サッカーで子どもたちがポジションを理解できずサッカーがカオスになる現象。これを解決するには最初にスタートポジションを整理することです。基本的な考えと具体的な方法について解説します。

サッカーに対して子どものやる気や真剣さが感じられない。その原因は心理学でいう内発的動機づけ。サッカーコーチの基本的な基礎知識を解説。

サッカーコーチが一番注意を払わなければならないのは選手をコントロールできなくなるチーム崩壊。 そのプロセスと解決方法について解説します。

選手を上手くさせるためのコーチングが、実は成長を妨げるということがあります。 それはみに見えない現象を的確に捉え切れていないということ。指導者が陥りがちな結果論的な指摘にならないコーチングについて解説します。

サッカーの育成において、子どもたちの長所を伸ばす、短所を克服することはどういうことか。 具体的なコーチング方法、コーチから選手へのアプローチの仕方、ポジションとの関係性について解説します。