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サッカーの指導では「起きた結果」だけを見るのではなく、「起きなかったかもしれない現象」や「選手の意図」をどう捉えるかが重要です。この記事では、見えない現象を的確に捉えるための視点とコーチングの具体例を紹介しています。

サッカーの戦術を理解する基本は、試合の構造を知ることです。攻撃・守備と2つの切り替え＝4つの局面と、そこに含まれる11のサブフェーズを、戦術の基礎として解説します。

ジュニアサッカーの指導では、ウォーミングアップの方法に迷うことがあります。この記事では、目的に応じたウォーミングアップの考え方と具体的な実践例を解説します。

サッカーのウォーミングアップメニューは4種類。小学生の低学年から高学年まで年代別に、盛り上がる方法と適正な時間（10〜15分）を解説します。練習の入りが変わります。

インテンシティ（プレー強度）が上がらない。原因は体力や気合いではなく「考える要素が多すぎる」ことにあります。言葉の意味の整理から、戦術的負荷を減らして強度を上げる2つの方法、ジュニア年代の注意点までを解説します。

オフザボールの動きとは、ボールを持っていない時の動きのことです。ボールに近い選手と遠い選手の違い、守備の局面でのオフザボール、ジュニア年代での事前の声かけによるコーチングの方法を解説します。

少年サッカーのキーパーは誰がやるべきか。やりたがらない時、専門志望の子がいる時、保護者はどう関わるべきかを、僕の実体験をもとに解説します。