プレミアム会員読み放題– category –

少年サッカーの指導現場で「GK希望者が5人もいるが、レベル差があってどう起用すればいいか分からない」というリアルな悩みに、僕の経験と考え方をもとに回答。GKは特殊なポジションだからこそ本人の意思を尊重しつつ、2チーム編成やフィールドとの両立など、選手の成長機会とチームバランスを保つための具体的な運用プランを解説します。指導者が選手のモチベーションと向き合うためのヒントが詰まっています。

現代はサッカー指導に関する情報が溢れていますが、それを鵜呑みにせず本質を見抜く思考法が重要です。海外の事例を例に、情報とどう向き合うべきか、

ジュニアサッカー大学が取り組むAIクローン開発。構想から技術的な課題まで、指導者の学びに役立つ未来の形を探る試行錯誤の記録です。

ジュニアサッカーの試合中、「どこをどう観ればいいか分からない」と悩む指導者は多いです。この記事では、最低限おさえるべき分析視点や、コーチングの優先順位について具体的に解説しています。

少年サッカーの指導では、コーチが学ばない・改善しないケースも少なくありません。この記事では、保護者からのリアルな相談をもとに、指導者の在り方や保護者としての対応について解説しています。

このブログ記事は、電子書籍『考える力を引き出すAI思考術』の内容を一部抜粋・再構成したものです。 ChatGPTとの対話を通して、自分の思考を深め、整え、伝える力を育てる。そんな“思考の伴走者”としてのAI活用法を、実体験を交えて紹介しています。

【電子書籍】少年サッカー『コーチングの入門書』。コーチングの本質を解説。 ブログで読めるようにしています。

電子書籍を出版しました。 複雑系としてのサッカーシリーズ【フラクタル】

なぜ「練習でできたことが試合でできない」のか？──そのヒントは、複雑系という概念と「フラクタル」にあります。局所と全体が同じ構造を持つという視点から、サッカーの理解がガラリと変わります。

どんなに良い練習をしても、それが試合で発揮されなければ意味がありません。 この章では、「トレーニングと試合をフラクタルに捉える」ことで、コーチングの言葉や指導の軸がブレない実践方法を解説しています。

練習と試合がつながらない——。 それは、指導の中で教えている“原則”が、局面や人数によって変化してしまっているからかもしれません。 この章では、どんなトレーニングでも一貫して伝えるべき「フラクタルな原則」を、指導の現場にどう活かすかを解説しています。

「パスコースがない時はドリブルで時間を作る」このような原則が、ロンドでも試合でも変わらず機能することに気づけば、プレーは一気にシンプルになります。 この章では、どの場面でも“変わらない判断軸”を持たせるための「原則としてのフラクタル性」について解説しています。