戦術指導– tag –

エコロジカル・アプローチは、選手を「環境に適応する生き物」として捉え、教えることを減らして選手が自分で解決策を見つける力を育てる新しい指導理論です。制約、自己組織化、アフォーダンスの3つの概念を理解し、環境をデザインすることで選手の主体性と創造性を引き出します。

Q：原理原則はどうやって指導する？ A：効果的なプレーを熟考し、理屈を言語化して、基準を明確にして選手に伝える3ステップが重要です。

Q：少年サッカーでインテンシティばかり重視するのは危険？ A：はい、危険です。インテンシティだけに頼ると戦術を学ぶ機会を失い、上のレベルで通用しなくなります。

Q：インテンシティを上げるにはどうする？ A：考える要素を減らすことが重要で、戦術的タスクの削減か無意識でできるレベルまでの習慣化が効果的です。

効果的な戦術指導を理解する3つの視点を解説。体系的アプローチ、戦術的スキル習得、プレー分析など、実践的な戦術指導手法をまとめています。

戦術コンセプトの理解は指導者にとって「共通言語」を身につけることです。マークを外す動き、サポート、カバーリングなど普遍的な戦術要素を構造的に整理することで、練習設計から試合分析まで一貫性のある指導が可能になります。

少年サッカーでよく聞く「1対1で負けるな！」という声かけ。これは効果的なのでしょうか？ それとも「数的優位」の戦術を先に教えるべきでしょうか？この記事では、個の力と組織戦術のバランス、具体的な指導法、そして選手が自ら考える「自己組織化」を促すヒントを解説します。

サッカー指導で頻出する「戦術コンセプト」という言葉。この記事では、戦術コンセプトの基本的な意味から、ジュニア年代における活用方法、実際の指導現場での落とし込み方まで詳しく解説しています。

ジュニア年代から基礎的な守備戦術を学ぶことは大切です。この記事ではスライドについて解説します。

ジュニアサッカーの指導では守備が後回しにされがちです。この記事では守備戦術を早期に教える意義と、トレーニングに無理なく取り入れる方法について解説します。

サッカーにおけるオフザボールの動きには直接的にボールに関与できる状態と間接的に関わる状態があります。それらの違いと指導方法について解説します。

サッカーにおける原理原則とは、攻守において効果的にプレーするための基本的な理屈や法則であり、ジュニア年代から指導しておきたいものです。この記事では言葉の意味と指導方法を解説します。