チーム作り– category –

少年サッカーでは、コーチと子どもたちの間に信頼関係ができていないとチームは上手くいきません。 信頼関係がなくなる原因との解決方法について解説します。

少年サッカーでは勝利を目指すべきかそれとも育成を重視するべきか。 この2つは対立するものではなく同じものです。 現場での疑問を解決します。

少年サッカーの指導においてリフティング練習の必要性の有無、指導者のスタンス、【サッカー上達のためのツールとしてのリフティング練習】という独自の視点で解説しています。

少年サッカーの練習は週何日が良いのか、何分やる必要があるか。自主練習はどれくらいやるべきか。 練習しすぎのリスク、適切な日数と時間。上手くなる仕組みについて解説します。

育成年代のサッカー指導において人間教育は必要だと断言します。 なぜ人間教育がサッカーに必要なのか。日本と海外の事象も踏まえて解説します。

サッカーコーチが一番注意を払わなければならないのは選手をコントロールできなくなるチーム崩壊。 そのプロセスと解決方法について解説します。

選手が上手く状況判断ができずに困っている時に、選択肢を限定すると負荷が下がりますが、見るべき対象をよりクリアにするための方法を心理学の観点から解説します。

少年サッカーで選手たちのどうしの声出し、コーチングができない理由と解決方法を解説します。

ジュニア年代でもよくある二元論的な考えはサッカー選手として大事なものが欠落する可能性が高いです。 「パスサッカーとドリブル」 「ロングボールとショートパス」 全てサッカーには必要な要素でそもそも対立する概念ではなく「状況に合わせて使いこなす必要」があることについて解説しています。

教科：育成論科目：育成環境テーマ：「試合に出ないと上手くならない！『出場時間はトップダウンで決める」 今回は動画のみで解説です。 チームによって試合の出場時間に関する考えは異なりますが、結論から言いますと「試合に出ないと選手は上達しない」...

JFA、(公益財団法人)日本サッカー協会のホームページを見ると2017年度の小学生(4種)の登録者数は279,134人。2018年度には271,023人です。日本全体としては若干の減少はありますが、少子化の波がここにもきています。ただ、僕が活動している「市」は子ども...

ここ数年、日本の育成年代のサッカー界でも「オフシーズンの重要性」が言われるようになってきました。僕は基本的にはオフシーズンは選手だけでなく指導者にとっても必要だと考えていますが、まだまだ現状は難しい部分があります。僕がサッカーコーチの勉...